Reforma educacional é necessária para reacender o espírito japonês
Dr. Yukitaka Yamamoto

Atualmente o Japão está assolado por notícias extremamente entristecedoras. Ficamos desgostosos com a série de escândalos que acontecem no governo japonês, nos grandes bancos e companhias de seguros. Além destes, ainda sofremos pelos angustiante incidente do assassinato em massa cometido pela seita fanática Aun Shinrikyo. E ainda, ficamos chocados com o brutal assassinato de um garoto que ocorreu recentemente. O Japão parece estar afundado em uma situação desesperadora.
Porém o Japão possui uma tradição de onde suas raízes culturais foram criadas e das quais o Japão pode se orgulhar. Hoje, parece que nossas mentes tornaram-se demasiado desoladas e perturbadas para apreciar esses valores essenciais. O que tornou o povo japonês tão desligado de nossa herança? Gostaria de dizer que uma das principais causas foi o nosso sistema educacional do pós-guerra.
A educação japonesa após a Segunda Guerra Mundial rejeitou as tradições e raízes culturais do Japão. A Associação de Professores Japoneses – denominada Nikkyoso - foi fundada pela Dieta japonesa em março de 1945. Em junho do mesmo ano foi estabelecida com os objetivos de organizar e coordenar o Ministério da Educação. O patriotismo e a família real do Japão foram odiados, a história da fundação do Japão foi desprezada, o respeito aos pais e dedicação à família foram todos rechaçados. Essa agenda de guerra fria e sua ideologia tem sido o núcleo da educação japonesa desde então.
Isso explica porque nossos estudantes ficam confusos sobre sua herança cultural. A eles é ensinada uma história que os chama de ladrões e ignora a bandeira e o hino nacional. Isso resultou em alguns casos extremos nos quais os estudantes preferiam não terem nascido japoneses.
Acabamos de ter notícia de que na cerimônia de abertura de uma escola ginasial pública em Tóquio, professores, alunos e pais que compareceram à cerimônia ignoraram completamente o hino nacional, apesar de ele estar programado na agenda de abertura.
A bandeira japonesa é chamada de "Sol Nascente". Seu desenho é tão simples que apenas um círculo vermelho coloca-se contra uma folha branca e quadrada. O vermelho simboliza o sol e o branco, o estado mental que consiste na pureza, brilho, correção e honestidade, bem como a sinceridade e lealdade à nação. Ela mostra nada mais que a apreciação do sol como fonte da vida. Esse é o verdadeiro significado do sol nascente.
O hino nacional japonês louva a paz, co-existência e co-prosperidade na nação e prega respeito ao Imperador. Comparado aos hino nacionais de outros países, não há palavras ou implicações sobre vitória ou guerra nele. Devemos nos orgulhar de nosso hino nacional.
O sistema educacional japonês tornou-se uma das últimas lutas após a guerra fria. A agenda de regras sem nação para o trabalhador tem se apresentado para nosso jovem estudante como nossa verdadeira História nacional. No livro de História do ginásio deste ano, há descrições sobre "Jogun Ianfu" - que significa prostitutas agregadas ao Exército durante a Segunda Guerra – e "Kyosei Renko" – que significa mulheres tomadas e forçadas a se tornarem Jogun Ianfu.
Além do mais, esses livros descrevem o Japão como uma nação agressora desde a Era Meiji. Como essa mistura de ideologia com educação da aos jovens esclarecimento de que precisam para descobrir nossas virtudes básicas e distinção cultural? Que tipo de conseqüência se espera de uma educação em que os alunos são ensinados primeiramente a negar sua herança?
Para descobrir sua herança cultural, eles precisam tomar conhecimento das belezas da arte japonesa como Wabi (simplicidade) e Sabi (elegância). Estes não devem ser desprezados na educação. O Kojiki – clássico japonês compilado em 712 d.C – também não deveria ser subestimado, pois explica as bases do povo japonês e o Shinto. Os jovens deveriam aprender sobre a cerimônia de cultivo do arroz que tem sido praticada pelo Imperador japonês por 2.675 anos e por 100.000 templos xintoístas. Esse é o nosso mais importante ritual porque nos leva a outros conceitos-chave como co-prosperidade e co-existência e a vida em harmonia com a grande natureza (Kannagara). Nossos valores essenciais têm origem no caminho Shinto de cooperação e paz - harmonia com a vida e com os outros.
Acredito que através da compreensão adequada de nossa própria história e cultura, podemos readquirir o orgulho de sermos japoneses. Neste ano de 1997, o ano do boi, espero sinceramente assistir à reforma dos Fundamentos do Ato Educacional e da estrutura administrativa que irá executá-la e restaurar nosso estilo de vida. Deixem-nos aprender a verdadeira história!

Publicado por Tsubaki Americas (Tsubaki News – Shinto in USA) para promover a compreensão sobre o Shinto e o Japão (Summer 1997).

Nota do prof. Wagner:

Este imporante artigo, reflete as razões pelas quais o Aikido Moderno tende a se afastar do shintoismo, e do bushido, se adaptanto aos conceitos ocidentais de praticas esportivas e corporais. O Instituto Takemussu foi criado para tentar treinar o AIkido tradicional, o Takemussu Aiki.